Durante estas últimas semanas…
En estos primeros meses hemos iniciado un camino nuevo en la manera de aprender y evaluar el progreso académico y personal. En Adériz entendemos la evaluación como parte importante del proceso educativo. La evaluación no es un fin en sí misma, sino un instrumento para el aprendizaje y el desarrollo de cada uno. Este enfoque nos permite acompañar de cerca el proceso individual de cada alumno y actuar de forma inmediata y personal ante las dificultades que se detectan para que ningún alumno avance con carencias y para que nadie se quede atrás. Entendemos, y así se lo transmitimos, que las situaciones de error o aparente fracaso son una valiosa oportunidad de crecimiento.
A través de las rúbricas, de las valoraciones descriptivas, las autoevaluaciones y otras herramientas ofrecemos a los alumnos una información útil y realista sobre sus logros y sus áreas de mejora para seguir avanzando en el aprendizaje. Las pruebas orales y escritas más o menos formales, los proyectos, el trabajo en clase y el planteado para realizar en casa buscan comprobar si los contenidos están bien asimilados y en qué medida cada uno posee las destrezas intelectuales, propias de su etapa, que necesita para que su aprendizaje sea realmente profundo y significativo.
Esta evaluación tan exhaustiva nos permite compartir con los padres una información muy detallada sobre el desempeño de sus hijos y favorecer así la unidad familia-colegio que es el binomio clave para sacar lo mejor de cada alumno.
Aprovechamos la ocasión para desearos un feliz Año Nuevo 2025, que nos lleve a todos a aumentar la ilusión y las ganas de seguir construyendo juntos Adériz.
Cristina Martín e Imanol Goyarrola
Al día
¿Elemental, mi querido Watson?
El 19 de noviembre, los estudiantes de 3º ESO A y B tuvieron la oportunidad de participar en un proyecto de educación STEAM recreando una inspección policial de un delito ficticio para aplicar los conocimientos científicos de la biología, geología, física y química.
Además, aprendieron la importancia de trabajar en equipo y emitir informes utilizando el lenguaje matemático adecuado.
Esta innovadora metodología está organizada por Adériz y el Cuerpo Nacional de Policía en colaboración con la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra.
Enlace a la noticia de Diario de Navarra.
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