Adériz al día
A buen entendedor...
Los verbos atender y entender comparten origen y, por lo tanto, también sentido: para comprender de verdad, antes es necesario saber prestar atención.
La evidencia científica indica que la atención sostenida es uno de los predictores más sólidos del rendimiento académico a medio y largo plazo; y que una exposición temprana y elevada a las pantallas se asocia con un menor desarrollo de la autorregulación, una habilidad clave para el aprendizaje.
Por ello, en Adériz buscamos que nuestra práctica educativa sea coherente con estos hallazgos, priorizando un entorno que fomente la concentración —con lectura en papel, espacios silenciosos, momentos de pensamiento reflexivo y actividades que requieren continuidad y esfuerzo sostenido— e introduciendo la tecnología de manera progresiva, proporcionada y siempre según criterios pedagógicos, sin pantallas en Infantil, con una incorporación gradual en Primaria y sin dispositivos personales en ninguna etapa.
Si a un buen entendedor le bastan pocas palabras… es por su capacidad de atención.
Al día
Adériz te informa: Balance y proyectos
Los pasados 19 y 26 de febrero celebramos las sesiones de Balance y Proyectos de mitad de curso con las familias.
En la sesión plenaria, los directores compartieron el buen avance de la promoción para el próximo curso y profundizaron en algunos aspectos del proyecto educativo, como la enseñanza del inglés y la importancia de consolidar una buena base lectoescritora y el hábito de lectura.
Posteriormente, cada encargado de curso comentó la situación de su clase, analizando los retos académicos, grupales y de mejora personal de los alumnos.
En la sesión dedicada a Infantil se presentó con más detalle el trabajo que los alumnos están realizando en el aula. A través de un proyecto trabajado de forma transversal, los niños están descubriendo distintos aspectos de la realidad mientras desarrollan el lenguaje, la curiosidad y las primeras bases del aprendizaje.
Con los cinco sentidos
Este trimestre hemos inaugurado el aula sensorial, un espacio pensado para aprender a través de la exploración y la experimentación.
Las distintas propuestas del aula siguen el ciclo de la creación del mundo —luz, planetas, mares, tierra y vegetación— invitando a los alumnos a descubrir la realidad con los sentidos y a acercarse de forma asombrada al mundo que les rodea. Un recurso que enriquece el aprendizaje del día a día.
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Pienso, luego aprendo
Los alumnos de 4º de ESO han participado en las Olimpiadas de Filosofía de Navarra en la categoría de dilemas morales. Este concurso invita a los estudiantes a reflexionar y argumentar sobre cuestiones éticas, analizando los valores que entran en conflicto y proponiendo una respuesta razonada.
La Olimpiada de Filosofía es una iniciativa dirigida a alumnos de distintos centros de Navarra que busca fomentar el pensamiento crítico y la reflexión filosófica entre los jóvenes.
El fallo del jurado se dará a conocer el próximo 13 de febrero.
Visitar, descubrir, aprender
Durante el segundo trimestre, algunas salidas nos han permitido seguir aprendiendo desde la experiencia directa.
En el centro histórico de Pamplona, han podido recorrer sus calles y plazas descubriendo cómo la ciudad guarda huellas de historia, arte y vida en común.
Por otro lado, en la visita a PANASA, han conocido de cerca todo el proceso de elaboración del pan y la bollería: desde los ingredientes y las fases de producción hasta la importancia del trabajo bien hecho y el cuidado en cada detalle.
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Mirar con el alma
El pasado 4 de febrero, las alumnas de 3º y 4º de ESO tuvieron un encuentro con Yago Vaillo, arquitecto y artista. La sesión giró en torno a una idea sugerente: contemplar la belleza.
A través de algunas obras pictóricas y arquitectónicas de gran valor, Vaillo invitó a las alumnas a detenerse y mirar con atención. Parar, pausar la mirada y aprender a contemplar permite descubrir el significado profundo de muchas realidades que, a primera vista, pueden pasar desapercibidas.
Campeones de Copa
El pasado 21 de febrero, tres alumnos de la ESO se alzaron con el trofeo de la Copa Reli, un concurso organizado por el Arzobispado de Pamplona.
Esta iniciativa ha sido una buena ocasión para que los alumnos de Secundaria profundicen en el patrimonio religioso de nuestra tierra y conozcan mejor los textos del Antiguo y del Nuevo Testamento.
Una actividad que complementa el trabajo realizado en las asignaturas de Religión e Historia, ayudando a comprender mejor nuestras raíces culturales.
¡Arriba el telón!
Los alumnos de 4º de Primaria han preparado una obra de teatro muy especial: Los Intereses Creados (adaptación infantil). Dentro de la asignatura de Lengua, el estudio del género teatral ha salido del aula para convertirse en una representación real que han podido disfrutar los más pequeños de Primaria.
Por su parte, las alumnas de 3º de Primaria también se han acercado al teatro integrando el trabajo en Inglés con la expresión oral y corporal. En este caso, el público ha sido muy especial: los alumnos de Infantil. La obra de teatro ha sido: The Cat in the Hat.
Con iniciativas como estas buscamos que los contenidos aprendidos en el aula cobren vida, aprendiendo a expresarlos y compartirlos con otros compañeros del colegio.
Adériz en Familia
Viento en popa a toda vela
El pasado sábado 14 de febrero concluyó en Adériz el curso para matrimonios Embarcados, organizado por IFFD Navarra. A lo largo de cuatro encuentros, distintos matrimonios han podido detenerse, dialogar y profundizar en aspectos clave de la vida conyugal y familiar.
Un espacio de reflexión y encuentro que ha permitido compartir experiencias y adquirir herramientas para seguir cuidando la vida matrimonial. Agradecemos a IFFD Navarra la organización del curso y a todos los matrimonios participantes su confianza.
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Naturaleza en familia
El pasado fin de semana varias familias del colegio participaron en una excursión por la Vía Verde del Plazaola, en la zona de Mugiro. A lo largo de la conocida ruta de los tres puentes, pudieron disfrutar del paisaje y contemplar lugares como la cascada de Ixkier y la presa de Mugiro.
Al finalizar, muchas familias compartieron un picnic en el área de descanso, poniendo un buen broche final a una mañana de convivencia.
Próximos eventos
¿Paramos? con Gregorio Luri
El miércoles, 25 de marzo, a las 19:00 h será la tercera sesión de ¿Paramos? en el NH Iruña Park
Esta vez contaremos con la presencia de Gregorio Luri, filósofo, pedagogo y uno de los pensadores educativos más reconocidos en el ámbito hispano.
La conferencia lleva por título: ¿Estamos educando bien? Herramientas para padres y profesores
Entrada libre y abierta a familias y amigos.
Ver vídeo «Padres imperfectos, familias sensatas».
Está abierto el plazo de Admisión para nuevos alumnos para el curso 2026-2027.
Si queréis conocer Adériz, podéis solicitar una visita o una entrevista personalizada con los directores rellenando la solicitud de información.
Colegio Adériz | Traselarre, 1 – 31191 Cordovilla (Navarra) | +34681202433 | www.colegioaderiz.com